过去几年里，许多学校的课间
分钟实际上被取消了。教室的门一关，学生从早坐到晚，
一、那个空荡荡的操场，让人很久都忘不掉
去年有一段视频在网上被大量转发。
一位老师站在走廊上，拍下了下课铃响过之后的学校操场，画面里一个孩子都没有。整个校园安静得像是考场。大约七成的学生课间不走出教室，不是不愿意出去，而是不被允许。冬天的阳光就那样白白地照在地面上，那幅画面看得人心里发堵。
这件事里真正叫人遗憾的地方，并不在于谁做错了什么，而在于大家都知道这样不对，却没有一方敢先把手松开。
二、老师并不是不想放，而是不敢放
有人和一位当了十几年班主任的教师聊过，对方把心里的难处全都倒了出来。
谁不想让孩子到外面跑一跑，可万一磕了碰了，家长找过来，责任就全落在老师身上了。这绝不是个别现象。相当多的学校都在课间对学生进行圈养，老师担心出事，学校害怕被追责，多一事不如少一事，把孩子关在教室里反倒最省心。这样的话听起来刺耳，却是实实在在的无奈。
说白了，这已经不是某一位老师或某一所学校的问题了。这是一种集体层面的恐惧，怕担责任，怕被投诉，怕事情说不清楚。这股恐惧一级一级往下传，最后全都压在了那个一坐就是一整天的孩子身上。
三、身体和心灵，都在替长久的沉默付出代价
很多人可能并不清楚，长期被圈养需要付出的代价，远远不止少晒了一会儿太阳那么简单。
那组数据每一次看到都让人感到揪心。青少年的抑郁检出率出现了类似三级跳的走势，小学生为
，初中生为
，高中生为
，其中重度抑郁的比例在初中阶段便突破了
。近视方面的数据同样令人不安，儿童青少年的总体近视率为
，初中生突破了
，高中生则高达
。
眼睛和心灵，全都在替身体发出疼痛的信号。
早有研究证实，户外活动不足是造成近视的一个关键环境因素，每周多安排
小时的户外
四、多出来的
分钟，实际上是给教育系统松了绑
转机终于出现了。
教育部已经明确，
年将全面推行学生体质强健计划，对挤占体育课和课间圈养和阴
课间时长从
分钟延长到
分钟，多出的这
分钟看起来并不起眼，却代表着政策层面的
这才是一个春天原本该呈现的状态。
五、方向已经找准了，接下来的路需要一步一步往前走
当然，政策在实际落地过程中难免会碰到各种各样的现实难题。场地条件不足的情况该怎么处理，人手不够的情形又该如何应对，安全责任怎样进行清晰划分，这些问题一个都绕不开。
但是方向一旦走对了，剩下的事情就可以一步一步去解决。最高法去年公布的校园管理纠纷典型案例，已经把相关规则阐释得非常清楚，学校只要尽到了管理职责，便不再承担不应由学校背负的责任。法律正在为学校提供支撑，让教育不再一直处于缩手缩脚的紧张状态。
把文章转发出去，让更多家长能够看到。并不是每一个安安静静和显得十分听话的课间都值得被称赞，有些时候，操场上那种充满活力的喧闹，反而才是校园里最值得被听见的声响。
也欢迎到评论区一起聊一聊，现在的课间，学生能不能自由地走出教室进行活动。
真实的声音，往往最值得被听见。
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